通益优佳2016年度教学之星——工建第一幼儿园殷婷
      

    殷婷，女，1988年10月出生，天津市人，大学文化程度，2010年从事幼教工作，现任工建第一幼儿园小一班班长、国际班教研组长。工作之余，一直担任美术教学工作。自踏入幼教岗位以来，崇尚师德，勤奋工作，努力争当一名好老师。
    2016年，是她走向幼儿园工作岗位第四个年头，从稚嫩逐步走向成熟。2016年初，经过评选，她被推荐参加通益优佳教学之星评比。想成为一名优秀的幼儿园教师，只凭简单的技能是不够的，要跟上教育改革的步伐，就要不断的学习，提高个人素质、基本功，适应形势发展对幼儿教师的要求。
     师德是成为一名好教师的基础。她认真学习《幼儿园教师职业道德规范及行为准则》，并落实到具体工作中。去年下半年，她担任小国班的教师。她面对进入新环境而哭闹不止的孩子，针对孩子的情况给予不同的教育与关怀，把缺乏安全感的孩子抱在怀里讲故事，给自由散漫的孩子提供新奇的玩具。不久以后，孩子们很快适应了新生活，每天快乐的投入她的怀抱。此外，她自觉遵守园里的各项规章制度，服从领导的安排，注重为人师表，成为幼儿和年轻教师的表率。
    为了提高业务素质，她认真研读幼儿教育的相关书籍，学习《幼儿园工作规程》《纲要》《指南》等，提高理论基础知识，在通益优佳组织的《指南》考试中荣获较好的成绩。钢琴是她的弱项，为提高自身的专业技能，她积极参加幼儿园的业务学习，通过与老教师结对子的方法提高钢琴、舞蹈等技能。为了尽快提高专业技能，她个人购买钢琴并利用休息时间认真练习，钻研练习钢琴知识，原本零基础的她，现在已经能熟练弹奏曲子，在幼儿园技能考核中取得了较好的成绩。除了参加园里组织的业务学习以外，她还利用业余时间自觉学习专业知识，参加成人高考，并取得了本科学历。为了赶上时代的步伐，掌握最新的电教教育手段，她利用休息时间查找资料，在工作中去实践，先后制作了《线条大变身》《猜谜语》等课件。
    为提高教学水平，她主动与有经验的教师进行交流、虚心请教，努力掌握新的教育方法运用于教学实践。积极参加幼儿园开展的一课三研活动，在教学工作开展前，认真钻研教材、准备幼儿所需材料、课后进行反思、根据发现的问题在本班和平行班级进行二次、三次以上的教学实践。每一次活动下来要花去她大量的时间，有时甚至工作到很晚。忙了，累了，有时候也抱怨几句。但当园长、老师、家长对她的工作给予高度评价时，一切劳累都会飘之脑后，一切烦恼都烟消云散。她心里只有一个目标：那就是让幼儿得到更好的发展，幼儿的快乐进步就是她的心愿。她主动承担幼儿园及通益优佳举办的教师观摩课等评比活动，接受来自园长及专家的指导与帮助。在2015年矿服第六届教师优质课评选中取得了第一名的好成绩，在2016年通益优佳第二届教师优质课比赛中取得第三名的好成绩。
    作为一名年轻的教师，她对幼教工作充满热情，能积极承担园里的各项工作，团结带领班组人员圆满完成教学任务。如在主题教育活动中，先后开展了毕业联欢、欢庆六一、迎中秋庆十一、欢迎小朋友、三八节等丰富多彩的活动。在这些活动中，她精心设计活动内容，撰写活动串词，担任活动的主持人。让孩子在快乐的活动中得到成长，赢得领导和家长的好评。
    作为教研组长，她带动组员认真学习，讨论，在宽松的氛围中共同学习，共同进步。以个人教学为例让大家讨论问题与解决方案，如音乐《咿呀咿呀呦》、美术《传水果》等，得到了园内园外老师们的肯定，同时也是让她不断积累丰富的教学经验，对教育工作起到积极地促进作用。
    作为班长，与班级另外的两位老师明确分工。在工作中，分工不分家，团结班组成员共同做好班里的各项工作，取得了家长的信任，促使幼儿开心快乐的度过每一天，家长能安心的工作。良好的沟通是畅通家园的桥梁。

    作为一名新教师，她通过书本、网络，学习家园沟通的技巧，向老教师虚心请教丰富家园沟通的经验。把学到的知识、技巧灵活运用在实际教育工作中，例如上学期，她带大班幼儿时，很多家长会提出“别的小朋友都去报拼音、数学班，我们不学会落后吧？”“我们孩子连10以内的加减法都不会，这上学可怎么办？”“孩子在幼儿园里到底学什么了？”等问题。面对家长有些偏薄的教育观念，她没有简单的否定，而是本着尊重的态度对待每一个提出问题的家长，给他们推荐相关的育儿书籍，共同探讨解决问题的方法，让孩子能够身心健康的成长。
    作为一名从事美术教学工作多年的美术教师，她具有较强的动手能力。任职期间，曾多次带领幼儿参加美术作品大赛。2014年4月，她指导82名幼儿参加“童画之星”全国幼儿绘画书法比赛，取得特别金奖2名，金奖19名，银奖36名，铜奖25名，优胜奖2名的优异成绩，得到了家长和园内领导的一致肯定。2016年7月利用暑假时间为幼儿园户外体育区域标识进行了设计，方便了幼儿区域性体育活动的开展。此外，作为一名年轻的教师，她积极参与幼儿园组织的表演、绘画活动、青年志愿者宣传等活动，起到积极的带头作用。