通益优佳2016年度教学之星——工建第二幼儿园 张帅

    日月如梭，光阴似箭。转眼间，张帅老师从事幼教事业已经五年了。一路走来，感慨万千，在忙碌中充实，有苦有累却快乐着。她喜爱这个职业，始终坚持“对孩子有爱心，让孩子在幼儿园开心;对家长热心，让家长对老师放心”的理念，立足岗位，严格要求自己，虽然没有轰轰烈烈的成就，没有惊天动地的业绩，但是，她始终坚信“一分耕耘，一分收获”，只要我努力，就一定会有收获。
    一、 倾心教育，提升自身内涵
    张老师是通益优佳工建二幼的一名幼儿教师，2011年毕业于邢台学院音乐系音乐学专业本科，在校期间取得高级中学教师资格证、普通话一级乙等证书和计算机一级证书，曾多次参加当地市级大型文艺演出。2013年在工建二幼就职一直担任全园的奥尔夫音乐教学及年级教研组长的的工作。通过自己的不懈努力，几年来积累了比较丰富的教学经验，各方面能力得到较大的提升，也取得了一些成绩。
    二、 潜心钻研，完善自我素质
　 1、教育教学工作
    张老师认真学习《纲要》、《指南》、《新课标》等理论知识，努力研究探索《戏剧音乐》、《逻辑狗》、《科学DIY》、《奥尔夫音乐》等特色课程，不断完善、更新教育理念。为了让幼儿的个性发展能力得到全面的提升，在教学活动中熟练地运用现代教育媒体，及时反思教学中的成功经验和失败教训，逐渐形成具有个性的教学方式。工作中虚心向有经验的优秀教师学习，积极参加各种教研及培训活动，只有不断学习增强教学技能，才能使自己尽快成长。
    2、教研工作
　（1) 作为学科带头人，张老师协助园长负责音乐教研活动，组织园内全体教师的音乐教学培训，让每位教师都能掌握扎实的基本功，使工建二幼儿园的整体音乐教学水平有进一步的提升。张老师发挥自己的特长，努力成为通益优佳年轻教师里的领军人物。
　（2）带头组织做好师徒结对教研活动。在园领导的安排下，负责组织师徒结对教研活动，经过张老师精心的“帮、带、扶”，带领的三位教师在音乐教学水平有了不同程度的提高，尤其在掌握奥尔夫音乐教学的能力有了很大突破。
　（3）身为年级组组长和班级组长，张老师努力做好带领本年级组的教师每个月参与园本精研课的研讨。通过研讨教师之间互相学习互相分享，使每位教师的教育教学水平都得到了很大的进步。定期还组织带领年级组班级参与各项主题活动，让幼儿在关注、探索、延伸过程中全面发展。
　 3、安全为本，家园共育
    张老师一直以安全第一为宗旨，时刻关注孩子，加强一日活动各个环节的管理，经常开展安全教育活动，强化幼儿的安全意识和自护能力。尤其户外活动时，她每次都对幼儿进行安全教育，并通过各种安全主题活动以及大型亲子活动对幼儿进行安全知识的扩充。经常利用离园，电话联系，班级QQ群、家长开放日等多种互动平台和家长进行沟通，帮助家长了解幼儿在园的生活并与家长及时交流，以保证在教育孩子的行动上的一致;定期组织家长参加园里举办的各种主题活动增进家长和幼儿园的交流，增强了幼儿和家长的感情，也拉近了老师与家长的距离。
    4、立足专业，充分发挥特长
    在园领导的信任、鼓励下，张老师多次组织园里大型文艺演出和展示活动，编排了奥尔夫打击乐《拉德斯基进行曲》、《捉泥鳅》、《小螺号》等；舞蹈《我爱环保》《大王叫我去巡山》《快乐的小猪》等；合唱《卢沟谣》、《毕业歌》等并多次获奖，同时得到领导及家长的一致好评。在服务处大型的合唱比赛中担任主唱，并取得可喜的成绩。还主动承担策划园里的“庆六一”“新年联欢”等大型主题活动，并带领全体老师编排节目。
    三、辛勤耕耘，繁花硕果收获丰
    在张老师自己的不断努力提升过程中，也收获一些成果。在2014年度她的音乐欣赏《幽默曲》荣获华北油田矿区第五届幼儿园教学能手比赛一等奖；健康活动《动作与节奏配合》荣获通益优佳第一届教学能手比赛幼儿《多远创意课程》二等奖；2015年度和2016年度张老师都被评为通益优佳“教学之星”荣誉称号；同时被评为华北油田矿区“学科带头人”荣誉称号，并连续三年荣获园公开课一等奖、优秀教案及“岗位练兵能手”称号。多次被推荐参与通益优佳的公开展示课，如音乐活动《小老鼠打电话》、奥尔夫音乐《大浪和小狼》、科学活动《奇妙的空气》等。其中音乐欣赏《幽默曲》还被保留在通益优佳优秀教学资料库，以供其他老师观摩，借鉴学习。
四、学无止境，努力继续完善
    在工作中，张老师深知自己还有一些不足的地方需要改进完善，以后她更加踏实和努力，坚持自我反思，提高业务水平，多与经验丰富的老师探讨幼教工作，还要从各种不同的途径获得专业知识，积极思考，不断充实自己，做到边学边工作，边工作边成长，边成长边收获。努力成为一名全面化发展的新型教师，为幼教事业贡献一份自己的力量。